11/27一早就準備燻雞麵包和保久乳讓小胖帶去學校吃，算是愉快的早上，下班回來很高興的告訴我說國語考71分，好好誇獎一番，說好五十分以上會給他一佰元，小胖愛不釋手的隨身碟不見了，在學校找了一整天，說有可能在學校打電腦時忘了取出來，肯定不見了，後來二人一起至學校運動，我慢跑、他打球，半小時後回來復習數學，明天可要考數學囉～一直都還是很愉快的相處中，先去洗澡時跟小胖說：先去背面積公式，洗澡出來他還在床上用著CD音響，小胖媽媽生悶氣了，小心內傷嘿～妳！告訴小胖二十分鐘後考試，他馬上說：現在可以考了，（啍！數學我教的，程度在哪我會不知，怎麼可能嘛！別讓我看笑話了）畫了一題長方體要他算出總面積時，要我拿他的筆給他，我不肯（我認為他剛沒聽我的話去背公式，為什麼我要去幫他拿筆，我承認我還在生氣）小胖也堅持要我幫他拿，一下子怪我不拿筆給他、一下子又怪我畫的很醜．．唬～又來了！小胖你煩不煩啦～又開始怨天怨地怨自己命苦．．他隨便拿了一支鉛筆（平常他不用鉛筆，只肯用自動鉛筆），隨便算著長乘寬，我說不對，他一直說沒有錯，是我亂怪他，話又開始亂說，說一些又讓人發火的話．．最後還是使出絕招，跪下！唉呦～不理我ㄟ，用力將他托起來跪著，小胖開始哭又開始亂說話，說我又開始折磨他、怪我不對！我拿筆給他就沒事、後悔考71分、明保證考50分以下．．要他跪著將體積算好，他氣著將那支鉛筆直立著大力用斷，喔～我的火氣又開始繼續加熱中！我說筆斷了不用寫，拿了椅子要小胖拿著跪，他哭泣說要跪到什麼時候，要跪半個小時九點半，經過五分鐘他喊腳痛、快斷掉可不可以起來，不行！十分鐘說要去上廁所，不行！又說那要上大號呢？不行！那拉出來呢？我說自己清乾淨而且時間不算，重新再跪半個小時，最後順利的完成跪三十分鐘，真久，九點半了，數學都沒復習到，先讓他起來站一下，繼續跪寫出為什麼被我折磨，哈！不是啦～為什麼被我處罰，唉～要用到堅持但不責備挺難，還是要慢慢改啦！小胖寫了三個字，大怪人，我又生氣的說：你還是沒有反省，他也回我，我也沒有反省，（這我知道！不用你來指證我，噓～不要讓太多人知道，我沒表現出來），最後他還是妥協著將數學復習完，時間十二點，小胖先去廚房吃宵夜，吃什麼不知道沒去了解，然後才去洗澡睡覺，經過與上次類似情形，思考了一件事情，往後再發生類似情形是不是還要繼續用這方法，還是應該改變，繼續，我認為真的對小胖是一種折磨，但我覺得用過二次後搞不好小胖會試著改變態度及用詞，他的態度及用詞害了他自己，在用詞上他會頂嘴說是我要自己買麵包、雞排．．給他，我會回他，是你拒絕我對你的好，有好吃的一定有你一份，而你有，我不見得有，你卻講這些傷我的心，下次我只買一份我自己吃．．．他會後悔的說：啊～
11/28又到了愉快小週末，晚上回到家小胖已睡著，七點而已，先讓他睡一回再讓他起來洗澡，作業明天再寫好了，八點多叫醒小胖先去洗澡，晚上十一點看不可能任務三，緊張刺激但小胖看不懂，無情無意沒有同情心的媽媽卻一直念小胖：看那麼久還看不懂．．．晚上睡覺時反省自己這樣態度很不對，下次一定要耐心的告訴小胖內容。
11/29早十點帶小胖上書法課（小胖說老師誇獎他景字寫的很漂亮），因剛考完試所以讓小胖待在文化局打電玩到下午五點，回家休息一下洗個澡，出發囉～又至彰化練習跳舞，很不幸，小胖和上星期六快打起架來的酷小子，跳舞卻排在隔壁，小胖說了一句很不懂事的話：看到你就想吐，所有大人小孩都聽到了，事後美慧老師（三、四年級導師）及家長來跟我說：孩子要教不能這樣對待同儕．．待練完舞，發餅乾給小朋友們時，酷小子自己玩起撲克牌，小胖問可否借他，酷小子不記前嫌借小胖玩，心想這小子還不錯還會借小胖，沒想說小胖剛講那些叫人生氣的話，他還肯願意借小胖真是難得，一會他們就玩在一起，告訴小胖剛才他說那些話很不對，要他跟酷小子握手言好，小胖深深的抱著酷小子，酷小子靦腆的笑著，酷小子笑著說：他在學校同學也都這樣對他，他不會介意，喔！好懂事的孩子，玩了一會回家途中，告訴小胖：酷小子有一顆善良的心，不會記仇，如果換做是你，你一定不會借撲克牌給對方，你看酷小子因環境不熟又不認識大家，所以他不笑，但他和你們玩在一起後，笑的很燦爛，我很高興你們愉快的玩在一起．．．小胖說：酷小子在學校沒朋友、沒人理他，他能體會那種沒朋友的感受，而且看他不笑的樣子好像很兇，但是他剛和我們玩的時候笑的很開心．．．我說：那就對了啊！你們要相親相愛一起玩不能吵架，酷小子也很需要朋友一定也很高與你們願意和他玩，他一定很珍惜你們之間的友誼．．．．
11/30早上至教會做禮拜，交給小胖十元要奉獻的錢，他卻沒有奉獻，我也沒罵他，不曉得耶！怎麼我會不生氣呢？中午和小胖跟一位朋友一同吃飯，小胖常忘記要跟長輩打招呼，要他跟阿姨問好，他才叫人，真是的很被動，一會小胖問我：很好吃耶！媽媽多少錢？我說是阿姨請我們吃的，要跟阿姨說謝謝，小胖也很大方的向阿姨道謝，還算禮貌的孩子，只是被動了點，晚上十點看了一篇文章陪著孩子成長，覺得很不錯，要小胖念給我聽，內容有個五、六歲孩子問正在打麻將的父親：要父親一定要回答，說如果要死，會選擇被車撞死還是淹死．．．作者主要是稱讚父親的處理方式，誰都不希望聽到如此觸霉頭的話，搞不好是一巴掌打下去，但那孩子的父親用婉轉方式讓孩子懂得接受父親的話．．．因為如此開明的父親，所以孩子長大了是個品學兼優的學生，看到不錯文章，很喜歡和小胖分享文章內容，大多要他大聲念出來給我聽，小胖都在心不甘情不願下念完。
12/01早上特別交代，下課回來作業寫完、課文背好才可玩電玩，晚上回來心情就開始不愉快，沒有原因沒有理由，數學沒有我在，他一定不會寫，在不耐煩的態度中教完功課，中間要他先背課文，才不會又寫到七晚八晚，但他還是不聽，玩著手上的玩具，是我給他奬勵的一佰元買的，我生氣的沒收要他跪著念，他又開始大哭大叫，原來啊！他害怕被罰跪，告訴他：這次原諒他下次不能再犯，作業還是寫得很晚才完成，今晚我的心情一直不好，一整個晚上都是擺著晚娘臉孔，為什麼心情不好？想想看ㄟ！沒有！一整天上班心情愉快，可能是因為小胖數學都不會，須要我在一旁督促著吧！知道這是不好的示範，但就是笑不出來，唉！糟糕的媽媽。
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